e-didaktika, e-učilnice/Moodle, kombinirano učenje, projekt

Zadnjič se je kolega spraševal o tem, kaj bi s kvizi v Moodlu in prikazal svoj izviren način uporabe. Pri Poslovni informatiki smo, ko je bil Moodle še v povojih, razvili e-kvize v vsem dobro poznanem ŠISu (Študentski informacijski sistem). Študentje so tako prišli v računalniško učilnico in, vsak za svojim računalnikom, ob vnaprej točno določenem času, reševali časovno omejen test. Vsak študent je iz baze vprašanj dobil svojo testno polo. Sama sem sicer nasprotovala odbijanju točk zaradi nepravilnih odgovorov, vendar so me kolegi preglasili. Z uporabo Moodla smo bazo vprašanj prenesli v Moodle in s študenti opravljali kolokvij na e-način. Tokrat brez odbitnih točk, sajVeč …

e-učilnice/Moodle, projekt

Kaj bi s tem kvizom vi, ne vem. Ne vem niti tega, če vas bo bralcev tega zapisa dovolj, da se na vas lahko obračam v množini. Ampak če bo bral en sam in edini, naj tole naslavljanje vzame za vikanje, pa bo. Zdaj pa k stvari. Pisal vam bom o tem, kaj jaz počnem, oziroma sem do zdaj počel, s kvizi v Moodle-u, vi pa lahko v komentarjih napišete svoje izkušnje. Če pa kvizov do zdaj še niste uporabljali, vas bodo morda opisane izkušnje napeljale k temu, da jih poskusite uporabiti še vi. Slika 1: Za vstop v kviz lahko nastavimo geslo, ki gaVeč …

digitalna zmožnost, e-didaktika, e-učilnice/Moodle, novosti, odprto izobraževanje

Ni še prepozno, da se vpišete na množični odprti spletni tečaj Moodle 3.6. Usposabljanje je prvenstveno namenjeno učiteljem, ki želijo pobliže spoznati, kako ta sistem za upravljanje učenja deluje. Tisti, ki Moodle že poznajo in ga uporabljajo, pa se na tem spletnem tečaju lahko spoznajo z novostmi, ki jih najnovejša različica Moodlea prinaša (e-učilnice UP so različica 3.5), ter preučijo učno okolje spletnega tečaja kot model dobre didaktične prakse.