Ob poplavi različnih orodij za ustvarjanje in pripravo e-vsebin je težko najti in izbrati tako orodje, ki bi ustrezalo okrnjenemu proračunu, novim spletnim in pedagoškim trendom ter uporabnikom, ki dostopajo do e-vsebin z različnimi napravami. Eno redkih orodij, ki »priplava na površje« in ustreza omenjenim pogojem, je H5P.
H5P je prosta in odprta tehnologija z MIT licenco, ki omogoča razvijalcem vsebin enostavno in intuitivno ustvarjanje, deljenje in ponovno uporabo interaktivnih vsebin, kot so interaktivni video posnetki, predstavitve, igre, kvizi in podobne. Omenjeno orodje razvijalcem ponuja široko paleto gradnikov s katerimi je mogoče ustvariti HTML5 vsebine, ki se prilagajajo različnim napravam, kot so osebni ali tablični računalniki in pametni telefoni.
Ker delovanje H5P temelji na tehnologiji HTML5, je spletni brskalnik in dostop do spletne strani s H5P vse, kar razvijalec potrebuje za njeno uporabo. Spletna stran https://h5p.org je prva postaja za testiranje H5P, vendar ni priporočeno mesto za gostovanje končnih vsebin. Priporočena je namestitev in uporaba vtičnika oz. modula H5P za podprte sisteme za upravljanje izobraževanja (v nadaljevanju LMS, angl. »Learning Management System«) oz. vsebin (angl. »Content Management System« ali CMS). Omenjeni sistemi, ki trenutno podpirajo H5P, so Drupal, WordPress in Moodle. Nameščanje poteka v obliki modula v Drupal, v obliki vtičnika za WordPress in Moodle.
V LMS Moodle se po namestitvi vtičnika H5P le-ta pojavi v obliki dejavnosti imenovane »Interaktivna vsebina« (angl. Interactive Content), ki jo je možno dodati vsakemu sklopu predmeta (Slika 1).
Slika 1: H5P kot dejavnost Interaktivna vsebina v LMS Moodle
Vtičnik ponuja dve možnosti dodajanja vsebine:
1) neposredno ustvarjanje vsebine v LMS Moodle;
2) nalaganje oz. uvoz že ustvarjene H5P vsebine.
Po izbiri neposrednega ustvarjanja vsebine, vtičnik ponudi različne gradnike s katerimi lahko razvijalec pripravi vsebino (Slika 2).
Slika 2: Ustvarjanje vsebine in prikaz ponujenih gradnikov
Po izbiri želenega gradnika, vtičnik ponudi urejevalec gradnika z nastavitvami in možnostmi urejanja. Slika 3 prikazuje primer urejevalca in nastavitev gradnika vprašanje z več možnimi odgovori.
Slika 3:Del urejevalca in nastavitev gradnika vprašanja z več možnimi odgovori
Če uporabnik si želi dodati H5P vsebino, ki je bila že ustvarjena, je le-to možno naložiti oz. uvoziti z izbiro druge možnosti, ki jo ponuja LMS Moodle (Slika 4).
Slika 4: Možnost nalaganja oz. uvoza H5P vsebine
Vsebine ustvarjene s H5P je torej možno ponovno uporabiti z izvažanjem oz. uvažanjem v različne sisteme, ki omogočajo delovanje H5P. Izvožene H5P vsebine so datoteke s podaljškom h5p. Tako dodane H5P interaktivne vsebine delujejo kot dejavnosti kar pomeni, da LMS Moodle beleži in prikazuje dosežene točke ali oceno v redovalnici predmeta.
Poleg omenjenih možnosti je možno vključiti že pripravljeno H5P interaktivno vsebino, ki jo gostuje določena spletna stran ali LMS, tudi v obliki vdelane (angl. »embed«) vsebine. Tak tip vsebine je možno vdelati v vsakem delu predmeta, kjer je možno uporabiti spletni urejevalnik besedila. Ustvarjena H5P vsebina ima vgrajeno funkcionalnost, ki omogoča pripravo html kode za vdelavo (Slika 5). V takem primeru vsebina ne deluje kot dejavnost in LMS Moodle ne beleži ali prikazuje doseženih točk ali ocene v redovalnici predmeta.
Slika 5: Vgrajena funkcionalnost za pripravo html kode za vdelavo vsebine